A viagem começou no aeroporto num ambiente que misturava o entusiasmo natural dos alunos com a inevitável ansiedade dos pais, que fizeram questão de se juntar para se despedirem do grupo e desejar uma boa viagem a esta comitiva. Ao longo de toda a semana, essa ligação de proximidade manteve-se bem viva: os pais foram acompanhando o dia a dia à distância, recebendo informações diárias sobre os locais visitados e as atividades que as alunas iam realizando no terreno, o que permitiu partilhar com as famílias cada momento da viagem.
Feitas as despedidas, o grupo da nossa escola, acompanhado pelos seus professores, rumou à ilha grega de Chios no âmbito do projeto Erasmus+ IntegrArt. Esta mobilidade internacional acabou por transformar as dinâmicas tradicionais de aprendizagem numa verdadeira aventura em pleno terreno, onde a integração social e a expressão artística andaram de mãos dadas. Mais do que uma simples viagem de estudo, estes dias proporcionaram um mergulho na cultura local, servindo a arte como ponte para ligar pessoas, partilhar histórias e criar memórias para a vida inteira.
O sucesso desta iniciativa deveu-se, em grande parte, à excelente receção por parte da comunidade educativa local. O acolhimento foi especialmente marcante para as nossas alunas — um grupo que, por si só, espelha a riqueza e a diversidade da nossa escola, sendo composto por jovens de cinco nacionalidades diferentes. Ver a forma como as estudantes gregas integraram e receberam o nosso grupo foi a prova prática do grande objetivo do projeto IntegrArt usar a arte para aproximar e unir alunos de diferentes origens culturais.
Os professores locais foram incansáveis na organização das atividades e a própria Diretora da escola grega fez questão de acompanhar o grupo pessoalmente em vários momentos e visitas ao longo da semana. Este envolvimento institucional e humano reforçou os laços entre os dois agrupamentos e sublinhou a importância destes projetos na construção de uma verdadeira cidadania europeia.