Entre os dia 2 e 5 de março, o Agrupamento de Escolas de Canelas recebeu os professores Begoña Uribe e Koldo Lagares, da escola parceira Itxaropena Ikastola, do País Basco, no âmbito do programa de mobilidade europeia Erasmus+, em mobilidade Job Shadowing.
Ao longo desta semana, os docentes observaram e participaram em diferentes atividades, dinamizadas pelos professores portugueses, com o objetivo de conhecer metodologias/práticas pedagógicas inovadoras, percorrendo várias escolas, dos diferentes ciclos, do nosso Agrupamento.
A visita teve início com uma receção por parte do Diretor do Agrupamento, Filipe Ferreira, e da sua equipa diretiva, do representante da equipa Erasmus, Augusto Oliveira, e das docentes responsavéis pelo acolhimento. Seguiu-se uma visita guiada aos diferentes espaços da escola sede e à EB1/ JI de Ribes, acompanhada pela Coordenadora do 1º ciclo, Elisabete Veras, onde partilhou o funcionamento do Sistema Educacional Português, nomeadamente do 1º ciclo e Educação Especial, a organização da estrutura, organização e funcionamento das escolas, projetos, clubes e atividades, refletindo nas semelhanças e diferenças de ambos os sistemas de ensino.
Ao longo da semana, observaram algumas aulas, nomeadamente de Inglês, competências digitais, português (1º ano) e atividades dinamizadas nas escolas, tais como: apresentação de instrumentos, pela escola de música de Perosinho, e a realização da Animação da Hora do Conto, pelos alunos do Sim Somos.
Observaram também o funcionamento do ensino Pré-escolar, o apoio da Educação Especial, em sala de aula, e o Apoio Educativo, assim como visitaram alguns clubes que funcionam na escola sede (Eco-escolas, Sobre rodas e Cerâmica).
Esta Mobilidade Erasmus+ permitiu uma partilha rica de conhecimentos e reflexões sobre as práticas letivas e funcionamento do sistema de ensino português e espanhol, conhecimento da realidade escolar e cultura local, destacando-se a importância deste intercâmbio para a promoção de uma educação mais aberta, colaborativa e europeia, fortalecendo a cooperação entre as duas escolas.
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