Recentemente, tivemos o privilégio de participar numa mobilidade de job shadowing na escola
secundária Metin Nuran Çakallıklı Anatolian, situada em Antália, Turquia. Desde o momento da
receção até ao último dia de atividades, fomos envolvidas num ambiente de grande
hospitalidade, profissionalismo e partilha cultural que nos marcou profundamente.
A equipa responsável pela mobilidade preparou com todo o rigor e atenção uma programação
que nos permitiu conhecer de forma abrangente o funcionamento da escola e a realidade
educativa turca. Até o diretor da escola, que inicialmente se apresentava de forma bastante
formal, rapidamente se mostrou caloroso e acessível, contribuindo para um ambiente
acolhedor e muito agradável.
Durante a nossa estadia, tivemos a oportunidade de assistir a várias aulas e participar
num workshop sobre o projeto eTwinning, dinamizado pelos próprios alunos. Eles
demonstraram como organizam os seus projetos na plataforma e apresentaram um trabalho
onde utilizaram ferramentas digitais variadas – texto, imagem, vídeo e som – revelando
competências digitais impressionantes.
Um dos momentos mais enriquecedores foi a formação sobre a plataforma EBA (Educação à
Distância) do Ministério da Educação Nacional Turco. Fomos orientadas através das várias
funcionalidades da plataforma, que se revelou uma ferramenta extremamente completa,
intuitiva e útil para os professores.
Além disso, contactámos com professores de várias disciplinas, com quem trocámos
experiências e refletimos sobre as semelhanças e diferenças entre os nossos sistemas de
ensino. A troca de ideias foi muito proveitosa, permitindo-nos olhar com novos olhos para
práticas pedagógicas diversas.
Tivemos também o prazer de participar numa aula de Artes, onde ficámos impressionadas com
a qualidade dos trabalhos realizados pelos alunos, que estavam a preparar uma exposição de
arte. Visitámos a biblioteca da escola, onde nos foi explicado o seu papel multifuncional,
incluindo a realização de testes preparatórios para exames.
Outro momento marcante foi assistir a uma sessão conduzida pela psicóloga escolar sobre o
uso e abuso dos telemóveis. Um aspeto muito curioso e inovador nesta escola é a forma como
os telemóveis dos alunos são geridos: à entrada, são deixados em cacifos, ao cuidado do
delegado de turma que posteriormente entrega a chave do cacifo da turma à assistente da
direção responsável. Esta medida contribui para um ambiente escolar mais calmo, focado e
livre de distrações.
Algo que nos intrigou positivamente foi o facto de não se verem funcionários a supervisionar
os corredores da escola. Essa tarefa é desempenhada pelos próprios alunos, que, uma vez por
mês, assumem a responsabilidade de vigiar determinadas áreas da escola durante o horário
letivo. Os professores também colaboram nessa supervisão durante o intervalo maior da
manhã, promovendo assim um espírito de responsabilidade partilhada.
Também a segurança da escola é assumida financeiramente pela associação de pais que
contrata um agente de segurança para o efeito.
Por fim, assistimos a duas aulas que demonstraram a atenção individualizada prestada a casos
específicos: uma aula de inglês para uma aluna com competências linguísticas avançadas, e
uma aula de educação física adaptada a uma aluna com mobilidade reduzida, em que a
professora dedicava tempo exclusivo a exercícios adequados às suas necessidades.
Nos tempos livres, os colegas turcos fizeram questão de nos acompanhar em visitas culturais,
partilhando connosco a riqueza histórica e cultural da região. Até o próprio diretor se juntou a
nós e levou-nos a dois locais emblemáticos: Aspendos e Side, onde mergulhámos na história
antiga, rodeadas de ruínas que contam séculos de civilização. Acompanhadas por outros
colegas, explorámos a parte antiga de Antália, com o seu charme tradicional, e ainda
participámos num tour inesquecível até Pamukkale, em conjunto com várias professoras da
escola, onde a natureza e a história se encontram de forma deslumbrante.
Esta experiência de job shadowing não só nos enriqueceu profissionalmente, como também
nos deixou uma profunda admiração pelo trabalho desenvolvido nesta escola
turca. Trouxemos connosco aprendizagens valiosas, boas práticas e, acima de tudo, o calor
humano com que fomos recebidas.
Gracinda Machado
Sara Ribeiro
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