Categoria: Concursos

Selo de Qualidade eTwinning para o Projeto Code4Kids

É com grande satisfação que anunciamos que o projeto “Code4Kids”, a nossa principal iniciativa do clube no último ano letivo, foi oficialmente distinguido com o Selo Nacional de Qualidade eTwinning.

Este reconhecimento nacional confirma que o trabalho que desenvolvemos em colaboração com escolas parceiras na Europa foi de alto nível, cumprindo rigorosos critérios pedagógicos.

Ao longo do projeto, os nossos membros aplicaram os conhecimentos de programação e pensamento computacional aprendidos nas sessões do clube num contexto real e internacional. Através do “Code4Kids”, não só aprofundaram competências técnicas, mas também desenvolveram a sua capacidade de trabalhar em equipa e comunicar de forma eficaz.

O selo é, por isso, um mérito direto de cada elemento do clube que se empenhou, dos professores que orientaram o processo e de todos que contribuíram para que esta colaboração europeia fosse um sucesso.

Parabéns a toda a equipa! Este é o resultado do vosso esforço e dedicação.

Vamos continuar a programar o futuro!

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Síntese atividades CPR

Fica aqui um resumo das principais atividades realizadas nas sessões do Clube de Programação e Robótica da Escola Secundária de Canelas, no ano letivo 23/24, onde se destacam:

  • Concurso Codementum – Nesta atividade, os alunos receberam um código do professor para iniciar uma missão de várias etapas em diferentes mapas. A personagem obedece a comandos escritos em linguagem Python e tem de evitar obstáculos e recolher objectos. Há 20 desafios que mobilizam conhecimentos básicos de programação, loops de repetição, variáveis e matrizes.
  • Arduino – Nesta atividade, os alunos programaram uma placa Arduino para acender LEDs usando o software mBlock. Puderam ainda perceber como funcionam os circuito elétricos, recorrendo a massa de moldar condutora (colorida) e não condutaora (branca) para criar circuito funcionais.
  • Concurso Bebras – Os alunos utilizaram a plataforma Bebras para aceder a vários desafios que visam promover o pensamento computacional e que se destinam a várias idades. O Pensamento Computacional é mais do que programar ou utilizar computadores. É uma forma de pensar, de decompor problemas complexos em partes manejáveis, de reconhecer padrões e desenvolver soluções.
  • Construção e programação de robôs com Lego NXT – Nesta atividade, os alunos, para além de construírem um robô utilizando o conjunto Lego Mindstorms 9797, programaram-no utilizando a plataforma em linha Open Roberta. Os desafios variaram consoante os sensores do robô e foram desde evitar obstáculos, inverter a marcha ao tocar num obstáculo, começar a andar ao detetar um som alto, seguir uma linha ou percorrer um labirinto. As construções foram variadas e imaginativas.
  • Desafios Code.org – Nesta atividade os alunos escolheram alguns desafios de programação/pensamento computacional, destacando-se o “Programe com a Anna e a Elsa“, “Compute it“, “Um Conto de Minecraft Sobre Duas Vilas“, entre outros.
  • Scratch – Utilização da plataforma online de programação Scratch do MIT para a criação de um jogo que envolvia uma nave espacial e asteroides.
  • Pixilart – Utilização da plataforma online de criação de art com píxeis por forma a criar personagens para os programas a concretizar no Scratch.

Concuso CPR 2ª Fase 2024

Publica-se aqui o vídeo que vai a concurso na 2ª fase do Concurso dos Clubes de Programação e Robótica (CPR) – 2023/2024, promovido pela DGE, enviado pelo Clube de Programação e Robótica da Escola Secundária de Canelas.