Selo de Qualidade eTwinning para o Projeto Code4Kids

É com grande satisfação que anunciamos que o projeto “Code4Kids”, a nossa principal iniciativa do clube no último ano letivo, foi oficialmente distinguido com o Selo Nacional de Qualidade eTwinning.

Este reconhecimento nacional confirma que o trabalho que desenvolvemos em colaboração com escolas parceiras na Europa foi de alto nível, cumprindo rigorosos critérios pedagógicos.

Ao longo do projeto, os nossos membros aplicaram os conhecimentos de programação e pensamento computacional aprendidos nas sessões do clube num contexto real e internacional. Através do “Code4Kids”, não só aprofundaram competências técnicas, mas também desenvolveram a sua capacidade de trabalhar em equipa e comunicar de forma eficaz.

O selo é, por isso, um mérito direto de cada elemento do clube que se empenhou, dos professores que orientaram o processo e de todos que contribuíram para que esta colaboração europeia fosse um sucesso.

Parabéns a toda a equipa! Este é o resultado do vosso esforço e dedicação.

Vamos continuar a programar o futuro!

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Desafio do Labirinto no Clube de Programação e Robótica – Primeiros Passos!

Na sessão de hoje do Clube de Programação e Robótica, os alunos enfrentaram um desafio emocionante: programar um robô no Open Roberta para encontrar a saída de um labirinto! Esta atividade faz parte do projeto eTwinning Code4Kids, desenvolvido em parceria com cinco escolas da Turquia, promovendo a colaboração e a aprendizagem em equipa.

Para começar, foi necessário importar o tapete do labirinto e as configurações para o simulador. Depois, seguindo as regras disponíveis no site do projeto (https://agrcanelas.edu.pt/blogs/code4kids), os alunos mergulharam na programação. Nem tudo correu como esperado—houve alguns contratempos, mas a discussão, a persistência e o trabalho em equipa foram essenciais para superar obstáculos e fazer progressos.

Ainda não chegámos à solução final, mas cada tentativa trouxe aprendizagens valiosas. Na próxima semana, continuaremos a explorar estratégias para guiar o robô até à saída!

Foi uma sessão divertida e desafiadora, onde todos aprenderam muito. Mal podemos esperar pela próxima!

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Resumo 16ª sessão

Na 16ª sessão do Clube de Programação e Robótica, os alunos participaram ativamente no projeto eTwinning Code4Kids. A atividade iniciou-se com o login no TwinSpace do projeto, onde os participantes exploraram as páginas disponíveis e comentaram publicações de outros membros, promovendo a interação e troca de ideias no âmbito do trabalho colaborativo internacional.

Posteriormente, os alunos deram continuidade às suas construções, trabalhando na melhoria de projetos previamente iniciados. Demonstraram criatividade e dedicação, ajustando detalhes e otimizando os seus protótipos.

Na etapa final da sessão, os participantes focaram-se na programação, utilizando os robôs NXT da Lego. Programaram, testaram e ajustaram os seus códigos, tanto no simulador como diretamente nos robôs. Esta prática permitiu-lhes observar a aplicação real dos seus programas, consolidando conhecimentos e habilidades técnicas no campo da robótica.

Foi uma sessão produtiva e enriquecedora, onde os alunos desenvolveram competências técnicas, colaborativas e criativas, reforçando a motivação para o desenvolvimento de projetos no âmbito da programação e robótica.