Concuso CPR 2ª Fase 2024

Publica-se aqui o vídeo que vai a concurso na 2ª fase do Concurso dos Clubes de Programação e Robótica (CPR) – 2023/2024, promovido pela DGE, enviado pelo Clube de Programação e Robótica da Escola Secundária de Canelas.

Participação na CodeWeek

A Codeweek, ou Semana Europeia da Programação, decorre entre 7 e 22 de Outubro e é uma iniciativa que celebra a criatividade, a resolução de problemas e a colaboração através da programação e de outras atividades tecnológicas. A ideia é tornar a programação mais visível, mostrar aos jovens, adultos e idosos a forma de dar vida às ideias através da programação, desmistificar estas competências e reunir pessoas motivadas para aprender. Como não podia deixar de ser, o Clube de Programação e Robótica, associou-se a esta iniciativa, com 3 atividades diferentes, de maneira a agradar a um público variado.

Aprender Python através de um jogo de programação [Codementum]

Nesta atividade, os alunos recebem um código do professor para iniciar uma missão de várias etapas em diferentes mapas. A personagem obedece a comandos escritos na linguagem Python e tem que evitar obstáculos e recolher itens. São 20 desafios que abordam conhecimentos básicos de programação como condições, repetição (loops) e variáveis.

Programar robôs Lego NXT com Open Roberta

Nesta atividade, os alunos, além de construírem um robô utilizando o conjunto Lego Mindstorms 9797, irão programá-lo utilizando a plataforma online Open Roberta. Os desafios variam dependendo dos sensores do robô e podem ir desde evitar obstáculos, recuar ao tocar num obstáculo, começar a andar ao detetar um som alto ou seguir uma linha.

Programar Arduino com mBlock

Nesta atividade, os alunos programarão uma placa Arduino para acender as luzes de um semáforo, iniciar um motor ou mostrar dados de um sensor de temperatura num ecrã. A programação será feita com o software mBlock.

 

Última sessão do ano letivo 22/23

No dia 31 de Maio, o CPR proporcionou aos alunos inscritos mais uma sessão, a 32ª e última deste ano letivo, onde houve a oportunidade de avaliar o projeto eTwinning “Blocks to Code Robots”, completar alguns desafios e improvisar um pouco.