Continuação da fábula ” A raposa sem cauda ” e a aceitação da diferença.

  A raposa sem cauda         Uma raposa muito bonita teve o infortúnio de ser apanhada numa armadilha. Depois de muito se debater, lá se conseguiu soltar, mas ficou sem a sua magnífica cauda. Tinha tanta vergonha que a vissem assim que se escondeu das outras raposas durante muitos dias. Mas depois arquitetou o que pensava ser um plano engenhoso. Iria persuadir todas as outras raposas a cortarem as suas caudas, para ficarem todas iguais.          Assim, convocou todas as outras raposas para uma…

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“Expõe as tuas emoções!”

A escola        Um dia, acordei, olhei para o relógio e pronto! As férias todas já tinham acabado, como se tivessem acabado em cinco minutos. Fui para a escola, um pouco desanimado, e quando começaram as aulas, tinha um turbilhão de ideias para os trabalhos, mas quando finalmente comecei, quase não vinha nada à cabeça, as aulas estavam  confusas de novo. No final, apesar do cansaço, sei que todo o trabalho vai valer a pena, porque aprender custa pelo futuro que te dá. Lucas Santos, 6º A O…

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Dia Mundial do Animal, 4 de outubro

O Mundo dos Furões Law e Robin visitaram a Escola da Lagarteira    O que aprendemos com a visita de dois furões à turma do 2º ano? Os furões são seres vivos mamíferos e, por isso, têm sentimentos, precisam de alimento (carne ou ração adequada), água e temperatura ambiente moderada. Eles são animais exóticos, o que significa que só podem ter donos se estiverem legalizados, estando protegidos contra maus- tratos como qualquer animal. Na natureza, eles vivem em zonas com árvores e rios, mas também podem habitar com humanos. São…

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Projeto “Palavras Para Que Te Quero”

  No âmbito do nosso entusiasmante projeto “Palavras Para Que Te Quero”, os alunos embarcaram numa nova viagem pelo rico e fascinante património linguístico da nossa língua! Desta vez, o desafio foi explorar a expressão popular “estar com a corda toda”. Sabias que esta expressão tem origem nos brinquedos antigos? Aqueles que precisavam de “dar corda” para se movimentarem – bastava girar molas ou elásticos, e lá iam eles, cheios de energia e movimento. Assim, “estar com a corda toda” passou a ser sinónimo de estar cheio de vitalidade, pronto para tudo!…

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Projeto “Palavras Para Que Te Quero”

  Descobrir o Património Linguístico e Cultural Português As turmas C, D, F e G do 5.º ano estão a participar no projeto “Palavras Para Que Te Quero”, uma iniciativa que tem como objetivo promover a riqueza e a importância da utilização de expressões idiomáticas e provérbios na comunicação quotidiana. Este projeto evidencia a relevância destas manifestações da literatura tradicional, oral e popular como uma forma de acesso ao vasto património linguístico e cultural português. Através desta abordagem, os alunos são convidados a explorar as raízes culturais da língua portuguesa, percebendo como estas…

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