No âmbito do projeto Erasmus IntegrArt, os nossos alunos tiveram a oportunidade de viver experiências culturais únicas em duas cidades portuguesas: Porto e Aveiro. As duas
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Categoria: PNA/PCE
IntegrArt: Quem somos e porquê
A nossa escola tem vindo a desenvolver vários projetos Erasmus ao longo dos últimos anos, promovendo a internacionalização, a inovação pedagógica e a abertura à
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Feira do Livro na Escola: Escolhe, Lê e Oferece
A nossa escola vai organizar, na biblioteca escolar, a sua Feira do Livro, que decorrerá entre os dias 24 de novembro e 18 de dezembro,
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Projeto Cultural de Escola promove formação em Canva para docentes
Uma formação dedicada ao Canva, realizada no âmbito do Projeto Cultural de Escola, reuniu docentes interessados em aprofundar o uso desta plataforma de design e
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Um ano de Clube de Artes Cénicas: um palco de talentos e crescimento!
Há um ano, nasceu na nossa escola o Clube de Artes Cénicas, um espaço onde a criatividade, a expressão e o trabalho em equipa se
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Exposição interdisciplinar Espanhol e Educação Visual – “Yo hablo Español, y tú?
“Yo hablo español, ¿y tú?” – Mostra de Retratos a Cor de Personalidades Hispânicas Durante as últimas semanas do ano letivo, o átrio da escola
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Agrupamento no mapa da sustentabilidade com vitórias nacionais no projeto “Missão 360”!
As turmas C e D do 5.º ano do nosso Agrupamento estão de parabéns! Num ano letivo marcado por desafios e descobertas, os nossos alunos
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Escola ausculta comunidade sobre hábitos culturais
A nossa escola realizou recentemente um inquérito com o objetivo de conhecer melhor os hábitos culturais da comunidade educativa e avaliar o impacto das atividades
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Rancho Folclórico de Canelas: Tradição em Exposição
O Rancho Folclórico de Canelas apresenta uma nova exposição que celebra e preserva a herança cultural da vida no campo. Instalada num espaço cuidadosamente preparado,
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Concurso de admissão de um Artista Residente
Nos termos do Decreto-Lei n.º 132/2012, de 27 de junho, na sua redação atual, e da Lei Geral do Trabalho em Funções Públicas, faz-se público
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