Antes que as crianças possam ter qualquer compreensão de como se lê e escreve, devem entender que os sons que se associam às letras são precisamente os mesmos sons da fala.
De todas as habilidades metalinguísticas, a consciência fonológica é talvez considerada a mais importante e preditora de sucesso na aquisição da leitura e escrita.
O modo sistemático, deliberado e estruturado com que se promovem estas competências na educação pré-escolar contribui para a construção do sucesso escolar no âmbito da leitura e da escrita.
Objetivos do projeto: Estimular e desenvolver as competências de consciência fonológica.
Destinatários: Alunos finalistas (5/6 anos) e alunos do 2º ano
Organização|Implementação: Terapeutas da Fala do Agrupamento de Escolas de Canelas