Existe um país onde quase ninguém fala. Esse pais chama-se “A grande fábrica de palavras”.

Nesse mesmo país, as pessoas tinham de comprar e engolir as palavras para as poderem pronunciar. Existem muitas palavras, porém, as palavras eram tão caras que apenas os ricos as podiam comprar, enquanto os pobres iam ao lixo tentar encontrar palavras.

A fábrica das palavras trabalha de dia e de noite. Quando chega a primavera, as palavras entram em saldo, mas não são as melhores. Além disso, as crianças caçam palavras, como se fossem borboletas e dizem-nas aos pais à noite. Mas o Filipe é diferente, ele quer guardar as palavras para uma pessoa e um momento especial com a Sara, por quem está apaixonado. Quando se encontram, eles sorriem e Filipe gostaria de lhe dizer “amo-te”, mas essa palavra é muito cara!

Óscar, seu vizinho, era muito rico e tinha muitas palavras! Disse à Sara que a amava e que iriam casar e depois a Sara sorriu.

No dia seguinte, ao cruzar-se com a Sara, Filipe disse-lhe as suas únicas palavras e que guardara para aquele momento, “cereja, poeira e cadeira”.

Surpreendentemente, a Sara beija-o e ele! Filipe diz então a sua última palavra:

-“Repete”.

E Filipe ficou sem palavras, mas gastou-as com alguém especial.

Reconto escrito pelo aluno João Barbosa, do 6º H, do conto “A grande fábrica das palavras”, de Agnès de Lestrade e Valeria Docampo, escutado na aula de Português.

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O grupo de História e Geografia de Portugal participou no Dia do Agrupamento com a “Tômbola do Saber” para algumas turmas de 4º ano e um Quiz intitulado “História a um Click”, elaborado na aplicação Kahoot, destinado aos alunos de 5º e 6º anos.

Os meninos de quarto ano foram recebidos na sala EVA onde se dividiram em equipas e responderam de forma dinâmica e competitiva a perguntas sobre Português e Estudo do Meio.

O Quiz decorreu no Pequeno Auditório, com uma sessão para todas as turmas de cada um dos referidos anos de escolaridade, e teve uma adesão massiva e entusiástica por parte dos nossos alunos.

Este concurso foi apresentado aos alunos através de um site (www.kahoot.it), associado à aplicação Kahoot, à qual os alunos acederam através do seu smartphone, respondendo às inúmeras questões projetadas com um simples toque no respetivo telemóvel. O sucesso desta iniciativa comprovou a importância de agregar as tecnologias à educação, já que contribuem, como foi o caso, para a motivação dos alunos.

Os resultados dos alunos foram muito positivos e todos merecem o nosso reconhecimento, já que a grande maioria dos alunos revelou conhecer os conteúdos lecionados em HGP e pela participação ativa demonstrada. É merecido, contudo, o destaque para as duas equipas vencedoras: os “The gameplay gu”, no 5º ano, e os “Nutelinhas”, no 6º ano.

Cumpre-nos dar os parabéns a todos os alunos, aos docentes que acompanharam as  turmas e a todos aqueles que possibilitaram a realização desta atividade. Para o ano há mais “Kahoot”!

O grupo dinamizador

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