No dia 19 de março, pelas 11h10, a turma 9ºB assistiu, na biblioteca, a uma apresentação de dois livros (“Tudo, tudo e nós” de Nicola Yoon; “Metamorfose” de Kafka) escolhidos por alunas do 9ºA.

Esta atividade permitiu a troca de experiências de leitura e certamente conseguiu despoletar o desejo de ler!

Gostei da apresentação“ de Tudo, tudo e nós” de Nicola Yoon! Despertou a minha curiosidade e o desejo de o ler! Fiquei surpreendida com o fim da história…

(Ana Oliveira , 9ºD)

Os livros despertaram o meu interesse! Gostei muito das apresentações!

(Beatriz Augusto, 9ºD)

Gostei das apresentações das alunas, principalmente sobre obra “Tudo, tudo e nós” porque me despertou a vontade de ler e saber mais sobre o livro.

 (Beatriz Loureiro, 9ºD)

Gostei muito da apresentação de “Tudo, tudo e nós”, pois o tema do “Amor” é abordado de uma forma surpreendente. Quanto ao livro “Metamorfoses”, apreciei o tema controverso: o respeito pela diferença.

(Jéssica Coutinho, 9ºD)

 Fiquei interessado na leitura do livro “Metamorfose” cujo tema é a aceitação das diferenças…

(Tiago , 9ºD)

Gostei muito das apresentações das colegas Sofia e Daniela. Contudo, preferi o livro “Tudo, tudo e nós”, pois despertou-me a atenção o comportamento da mãe que não ultrapassou a morte do marido e do filho…Um livro sobre o amor, sem dúvida…

(Sara Sousa, 9ºD)

mariaribeiro

No dia 23 de fevereiro de 2018, dia do Agrupamento de Escolas de Canelas, as luzes acenderam-se sobre o palco do grande auditório da escola-sede, onde os alunos do 11ºC, que estudam Alemão, representaram a peça “Die Bremer Stadtmusikanten”.

Esta peça, adaptada de um conto tradicional alemão, escrito pelos famosos irmãos Grimm, conta-nos a história de quatro animais que, pela sua velhice, aos olhos dos donos já são inúteis e em consequência disso são abandonados. Graças ao trabalho de equipa, estes animais são capazes de escapar de situações perigosas e resolverem a sua futura vida em conjunto.

A  peça, adaptada por Patrícia Menezes e Cátia Coutinho, foi um espetáculo cheio de luz, cor, música e muitas gargalhadas à mistura fazendo a delícia do jovem público constituído por alunos do 4.º e 6.º anos.

Os alunos do 11.º C estão de parabéns, pois conceberam e montaram esta peça desde a construção do texto aos cenários, luz e som, demonstrando sempre  grande entusiasmo e camaradagem.

 Es war toll!

Beatriz Silva, 11.º C

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    No dia 23 de fevereiro de 2018 realizou-se o dia do Agrupamento na nossa escola, com inúmeras atividades, entre as quais um Workshop de Alemão.

    Este Workshop foi dinamizado pelos alunos da turma B, do 10.º ano, e realizou-se das 11h30 às 13 horas. O objetivo deste workshop era divulgar esta língua estrangeira e motivar os alunos de 9.º ano a escolherem alemão no próximo ano letivo.

    Antes de recebermos os nossos colegas, decorámos a sala que nos foi destinada com cartazes, postais, bandeiras e outros materiais alusivos à Alemanha, tornando, assim, o ambiente mais acolhedor.

    Duas turmas de 9.° ano visitaram o nosso espaço, aí realizaram várias atividades: o jogo Kahoot, que tinha como objetivo responder a perguntas sobre aspetos geográficos, culturais e linguísticos da Alemanha e países de expressão alemã; cantar uma canção em alemão; fazer uma sopa de letras com a temática do vestuário e, por fim, jogar ao bingo aprendendo os numerais cardinais.

    Apenas duas turmas visitaram a nossa sala temática, mas esperamos que tenham ficado agradados com o nosso entusiasmo.

    Esta iniciativa foi muito positiva e esperamos que os alunos que nos visitaram se sintam encorajados a aprender a língua alemã, caso optem por Línguas e Humanidades no próximo ano letivo. Viel Glück!

                                                                                         Vitória Campos, 10.º B

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Portugal, 23-02-2018  

Olá Rita!

Tu e o tio estão bem? Espero que sim. Escrevo-te na tentativa de te transmitir o que foi o nosso ”Dia do Agrupamento”. 

            Antes que me esqueça queria definir o que é o “Dia do Agrupamento”. ”Dia do Agrupamento” não é um dia como os outros, nesse dia nós não temos aulas e a nossa comunidade educativa reúne-se. Mesmo assim temos, de manhã um horário a cumprir mas para compensar, à tarde, podemos participar nas atividades que quisermos. Logo às 08:30 da manhã é nosso dever estar à porta da sala para esperar um professor que vai ser “o nosso guia” se me permites dizer. Assim o fizemos, à hora marcada estávamos todos reunidos, prontos para a primeira atividade do dia: o karaoke de inglês.

            De seguida, fomos para a sala de informática programar um robô.

            No fim fomos para a próxima atividade que por acaso foi a que eu mais gostei: O Quiz de História e Geografia de Portugal, em que tivemos de responder a várias perguntas, a nossa turma ficou em terceiro lugar. Quando acabámos fomos pintar com marcadores e lápis de cera dois grandes painéis.

De seguida, fomos ao concurso de Leitura, nós ficamos em primeiro lugar. Finalmente, chegou a horado almoço e nós devoramos a comida. Para gastar as energias que ganhámos ao almoço fui assistir aos Jogos sem fronteiras, apoiando a minha turma, que ficou em quarto lugar…

                                                              Despeço-me com bjs e xi-coração                                     Beatriz!

Beatriz Barros Duro   5ºC                                                                         

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Existe um país onde quase ninguém fala. Esse pais chama-se “A grande fábrica de palavras”.

Nesse mesmo país, as pessoas tinham de comprar e engolir as palavras para as poderem pronunciar. Existem muitas palavras, porém, as palavras eram tão caras que apenas os ricos as podiam comprar, enquanto os pobres iam ao lixo tentar encontrar palavras.

A fábrica das palavras trabalha de dia e de noite. Quando chega a primavera, as palavras entram em saldo, mas não são as melhores. Além disso, as crianças caçam palavras, como se fossem borboletas e dizem-nas aos pais à noite. Mas o Filipe é diferente, ele quer guardar as palavras para uma pessoa e um momento especial com a Sara, por quem está apaixonado. Quando se encontram, eles sorriem e Filipe gostaria de lhe dizer “amo-te”, mas essa palavra é muito cara!

Óscar, seu vizinho, era muito rico e tinha muitas palavras! Disse à Sara que a amava e que iriam casar e depois a Sara sorriu.

No dia seguinte, ao cruzar-se com a Sara, Filipe disse-lhe as suas únicas palavras e que guardara para aquele momento, “cereja, poeira e cadeira”.

Surpreendentemente, a Sara beija-o e ele! Filipe diz então a sua última palavra:

-“Repete”.

E Filipe ficou sem palavras, mas gastou-as com alguém especial.

Reconto escrito pelo aluno João Barbosa, do 6º H, do conto “A grande fábrica das palavras”, de Agnès de Lestrade e Valeria Docampo, escutado na aula de Português.

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