Autor: Paula Rodrigues

As configurações do Amor!

Paula Rodrigues

Concordamos com Miguel Esteves Cardoso quando afirma que «O discurso do ódio é negativo, invejoso, vingativo, obsessivo, megalómano, monocórdico e fantasista. Não é só perigoso – é mesquinho.» Falemos, então, de AMOR! As configurações do Amor! Por alunos do 11 Ano (Textos realizados em contexto de Avaliação da Expressão Escrita por André Almeida, Diana Pinho, Íris Ferreira, Lara Bastos, Lucas Silva, Sofia Barbosa e Soraia Ferreira)   André Almeida | 11 A Amar verdadeiramente   O sofrimento amoroso é importante para o desenvolvimento emocional do ser humano e traz, de algum…

Read More

Recital de poesia

Paula Rodrigues

No dia 5 de junho, na E.B.S. Canelas, realizou-se um recital de Poesia com a participação da turma de 4º ano da EB1/JI de Ribes e das turmas de 5º e 6º ano da escola sede. A sessão começou com a atuação atuação do grupo musical “Uma banda sem nome (ainda)”, seguindo -se a recitação de poemas de autores portugueses e também de poemas originais, criados pelos próprios alunos, na disciplina de Português, no âmbito da celebração dos 50 anos do “25 de Abril”. Participaram ainda os alunos que viram…

Read More

“ O regresso da Malta das Naus” , teatro na escola

Paula Rodrigues

No âmbito da disciplina de História e Geografia de Portugal, no dia 15 de maio , os alunos do 5º ano assistiram a uma dramatização levada a cabo pelos alunos da Sala Simbiose em parceria com o Centro de Inclusão Social  (CIS), orientados pelo professor Luís Baião, intitulada “ O regresso da Malta das Naus”. A mesma teve como objetivo motivar os alunos para um importante e rico período da história de Portugal os Descobrimentos e Expansão marítima portuguesa, do qual Portugal foi o pioneiro no século XV. Os alunos…

Read More

Knolling Literário – O Príncipe Nabo, de Ilse Losa

Paula Rodrigues

Algumas turmas do 5.º ano analisaram a obra “O Príncipe Nabo”, de Ilse Losa, através da atividade “Knolling Literário”. A técnica “Knolling” é utilizada no mundo fotográfico e foi adaptada à realidade educativa, como estratégia para incentivar o gosto pela leitura. Os alunos foram desafiados a escolher um objeto relacionado com o livro e a justificarem a sua relação com o mesmo. Os objetos foram organizados e fotografados para, posteriormente, cada grupo de trabalho fazer uma apresentação oral aos colegas da turma. Este registo fotográfico pode ser encontrado na Biblioteca…

Read More