Categoria: 2º ciclo

Unidos contra o Desperdício Alimentar

Paula Rodrigues

Para comemorar o dia 29 de setembro, Dia Internacional da Consciencialização sobre Perdas e Desperdício Alimentar, foi pedido aos alunos que criassem alguns versos…   Contra o desperdício! A terra vamos sustentar! Devemos aprender a não desperdiçar Mas, sim a aproveitar! Para isto acabar Vamos sensibilizar Tentar passar a mensagem: Acabar o desperdício alimentar! Ariana, 6ºD   É importante não desperdiçar pois o mundo pode “acabar”! Zero desperdício mais pessoas vamos ajudar.   Comprar o que queremos usar Para conseguirmos economizar! As crianças estão a lutar para os restos apanhar.  …

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Recital de poesia

Paula Rodrigues

No dia 5 de junho, na E.B.S. Canelas, realizou-se um recital de Poesia com a participação da turma de 4º ano da EB1/JI de Ribes e das turmas de 5º e 6º ano da escola sede. A sessão começou com a atuação atuação do grupo musical “Uma banda sem nome (ainda)”, seguindo -se a recitação de poemas de autores portugueses e também de poemas originais, criados pelos próprios alunos, na disciplina de Português, no âmbito da celebração dos 50 anos do “25 de Abril”. Participaram ainda os alunos que viram…

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“ O regresso da Malta das Naus” , teatro na escola

Paula Rodrigues

No âmbito da disciplina de História e Geografia de Portugal, no dia 15 de maio , os alunos do 5º ano assistiram a uma dramatização levada a cabo pelos alunos da Sala Simbiose em parceria com o Centro de Inclusão Social  (CIS), orientados pelo professor Luís Baião, intitulada “ O regresso da Malta das Naus”. A mesma teve como objetivo motivar os alunos para um importante e rico período da história de Portugal os Descobrimentos e Expansão marítima portuguesa, do qual Portugal foi o pioneiro no século XV. Os alunos…

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Knolling Literário – O Príncipe Nabo, de Ilse Losa

Paula Rodrigues

Algumas turmas do 5.º ano analisaram a obra “O Príncipe Nabo”, de Ilse Losa, através da atividade “Knolling Literário”. A técnica “Knolling” é utilizada no mundo fotográfico e foi adaptada à realidade educativa, como estratégia para incentivar o gosto pela leitura. Os alunos foram desafiados a escolher um objeto relacionado com o livro e a justificarem a sua relação com o mesmo. Os objetos foram organizados e fotografados para, posteriormente, cada grupo de trabalho fazer uma apresentação oral aos colegas da turma. Este registo fotográfico pode ser encontrado na Biblioteca…

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