Blog do Agrupamento de Escolas de Canelas
Ó meu rico Santo, Meu querido S. João, Na tua festa, brinca-se E lança-se o balão! João, nº9 Santo António, como eu gosto de ti! São João, São João, Vou comprar um manjerico E passear com o meu balão! Jorge, nº10 São João, São João, Fogo-de-artifício no ar! És tão especial Que o sol já está a raiar! Luís, nº15 São João, São João, O que tens de tão especial? Eu quero um balão E bailar no arraial! Eva, nº7 Meu querido S. João, Hoje chegou o…
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O “10 minutos a ler” é um projeto a que a escola aderiu e nós gostamos bastante. Há livros diferentes para diversos anos, de acordo com a idade e os interesses da matéria em estudo. Esta atividade de leitura diária deve ser feita em todas as disciplinas, num determinado tempo semanal que se vai alternando à medida que as aulas vão decorrendo. A nossa biblioteca escolar escolheu o livro…
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Choque de imagens Ao longo da história, a definição do que é ser Mulher vem-se alterando até ao atual quotidiano. Desde cedo que a mulher tem assistido ao seu estilo de vida traçado, seguindo os costumes e as tradições da sociedade: como agir e se apresentar em público, a sua utilidade e a sua submissão à figura masculina. Apesar de, ao longo dos tempos, terem surgido diversos protestos para mudar esta condição, será que realmente houve uma mudança? Será que a mulher do século XXI é muito diferente…
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Diálogos improváveis entre a Mulher de Ontem e a de Hoje Inspiradas no tema proposto “Diálogos improváveis entre a Mulher de Ontem e a de Hoje”, decidimos escrever um diálogo entre Carolina Beatriz Ângelo, a primeira mulher votante em Portugal, e duas alunas inquietas com a crescente despreocupação com a política nacional e consequentes elevadas taxas de abstenção juvenis. Alice – Reparaste na taxa de abstenção das últimas eleições presidenciais? Cátia – Eu vi, mais de 60%, um absurdo. Foi a maior taxa de abstenção de sempre em eleições presidenciais!…
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Ler bem é muito importante, por isso começamos um concurso de leitura dentro da turma. Tem servido para nos incentivar a ler, depois de alguns meses de ensino à distância em que, por vezes, os problemas de som e imagem que aconteceram, dificultaram a prática desta atividade. Este projeto lançado ao longo do 3º período divide-se em três etapas. Nós, os alunos escolhemos o texto de uma determinada unidade do livro e selecionamos uma pequena parte…
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