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Exposição “DA TERRA PARA O MAR – Um mergulho na conservação”
No âmbito da participação no Concurso “DA TERRA PARA O MAR – Um mergulho na conservação” promovido pelo Jardim Zoológico de Lisboa em parceria com o Programa Eco-Escolas, os alunos do 8ºB e do 11ºB, através dos seus embaixadores, Peixico e Amélia, alertam para o problema do lixo marinho e apelam à conservação dos Oceanos.
O pargo Peixico e a foca Amélia nasceram a partir de lixo recolhido por alunos e professores nas praias de Vila Nova de Gaia. Latas, garrafas, cotonetes, palhinhas e cordas de pesca são alguns dos resíduos que podemos encontrar todos os dias nas nossas praias e que vagueiam pelos Oceanos.
Cerca de 80% do lixo marinho provém de atividades terrestres, mesmo distantes do litoral, sendo transportado pelos rios e pelo vento. Segundo a UNESCO, morrem anualmente um milhão de aves marinhas e 100 mil mamíferos marinhos devido à poluição por plástico.
Mas está nas nossas mãos solucionar este problema. Recusar, Reduzir e Reciclar são alguns dos “R” que se impõem.
A importância da Ecologia
É pertinente preservar o nosso planeta, melhorando o meio-ambiente. A Terra está doente, devido à ação do homem. Este, nos dois últimos séculos, tem explorado de forma selvagem os recursos naturais: água, florestas, rios, mares…, modificando os climas, provocando a subida de temperaturas com consequências graves, como a subida do nível do mar devido à diminuição dos glaciares.
Como alunos, é importante estarmos informados sobre o que é o meio-ambiente, a ecologia e o projeto Eco-Escolas para podermos atuar. Aqui no nosso Agrupamento temos o privilégio de ter o projeto Eco-Escolas. Com este podemos e devemos mudar os nossos hábitos diários. Dentro da sala de aula devemos separar os papéis, os plásticos e trazer de casa as rolhas de cortiça, as tampinhas e as pilhas. Como alunos, devemos informas/alertar as nossas famílias, amigos para contribuírem na mudança dos nossos hábitos diários, visando uma melhor reciclagem
Para concluir, como cidadãos temos de estar informados, interessados e contribuir com a nossa prática. Não podemos esquecer:
Quanto melhor for a informação, melhor será a nossa atuação.
Texto coletivo do 6ºD
Na minha opinião, acho muito importante que as escolas se preocupem com a ecologia, porque o nosso planeta está a ficar moribundo, devido ao aquecimento global elevado, ao ar poluído e aos resíduos tóxicos. Esses são alguns dos principais sintomas da doença do nosso planeta. Penso que as notícias constantes sobre as ameaças ao ambiente não são levadas a sério pela maior parte das pessoas, porque desde que não afete a vida delas não lhes interessa.
Em primeiro lugar a poluição está em todo o lado e prejudica a nossa vida. Em segundo lugar onde nós viveríamos se a terra se tornasse inabitável?
Deste modo, acho que é importante haver projetos para proteger o ambiente como o Eco-Escolas que recolhem e separam o plástico, o papel, as tampinhas e as rolhas… Os alunos mais velhos são ”repórteres do ambiente” e fazem reportagens interessantíssimas sobre as florestas autóctones, as praias livres de plástico, sempre com o objetivo de alertar para estes problemas.
Finalizo, consciente que pequenos gestos por parte de todos, contribuem para um planeta mais limpo.
Pedro Monteiro, 6ºC
O Dia da Árvore realiza-se a 21 de março. O projeto Eco-Escolas apoia várias causas ecológicas e incentiva inúmeras escolas a fazer o mesmo. Por isso, celebrar o Dia da Árvore semeando, em diversas escolas diferentes espécies de árvores é muito significativo. A meu ver esta causa deve ser apoiada, pois as árvores beneficiam os seres vivos em vários aspetos como por exemplo:
- Produzem oxigénio, por meio da fotossíntese;
- Ajudam a diminuir a temperatura;
- Evitam a erosão e melhoram a humidade do ar;
- São habitat de muitos animais;
- Concedem alimento para grande parte dos seres vivos, inclusive o homem;
- Fornecem sombra para os nossos momentos de descanso e de outros animais;
- Oferecem-nos madeira para a construção de móveis e de casas;
- Apresentam compostos que podem ser usados na indústria farmacêutica para a produção de medicamentos;
- São responsáveis por um toque de beleza nas paisagens naturais e até mesmo nas cidades…
Concluindo, as árvores e a natureza são fundamentais para a vida e devemos ajudar a preservá-las, para que as próximas gerações possam viver num mundo tão maravilhoso quanto o nosso. Por isso, devemos apoiar o projeto Eco-Escolas e as suas diversas causas.
Beatriz Duro, 6ºC
Recolha de garrafas de água – Projeto PVC
No âmbito do Projeto “PVC – Perceiving the Value of Chemistry: behind water and microplastics”, implementado pelo Grupo Disciplinar de Ciências Físico-Químicas, em parceria com o Grupo Disciplinar de Geografia e do Projeto Eco-Escolas, realizou-se hoje a primeira recolha de garrafas de água depositadas nos Ecobags colocados nas salas de aula para esse efeito.
O 8.ºE percorreu as salas de aula abrangidas pelo Projeto e conseguiram recolher dois sacos de 30 litros de garrafas devidamente espalmadas. Estas serão encaminhadas para reciclagem e darão origem a novos produtos. Desta forma, poupamos recursos naturais e energia, contribuindo para a mitigação das alterações climáticas e para a diminuição do lixo que, tão frequentemente, acaba no mar.
A Terra é de todos. Assim, a sua preservação é obrigação de todos.
Agradecemos a colaboração de todos!
O Agrupamento de Escolas de Canelas no Fórum “O Papel da Sociedade nas Alterações Climáticas”